Modelo Educativo es un concepto complejo que podría definirse como un conjunto de normas establecidas para guiar el proceso de enseñanza.

Consta de diferentes enfoques, tanto pedagógicos como educativos, que establecen un patrón en la elaboración de un programa de estudio.

Su principal finalidad, entre otras, es orientar a los docentes en sus prácticas para proporcionar enseñanza a sus alumnos.
 

Establecer un modelo educativo permite que la educación, en una misma región, sea homogénea haciendo posible que, al estudiar en un centro específico, pueda cambiarse a otro sin problema; además, impide que cada profesor enseñe a su manera y da lugar a tener control sobre lo que se enseña para establecer referentes a la hora de evaluar.

 

Un modelo educativo implica visualizar posturas para lograr los objetivos de la mejor manera posible.
❖ La postura Ontológica responde a las preguntas: ¿Qué es el ser humano? ¿Para qué se educa?
❖ La postura Antropológica y Sociológica responde ¿Cómo se entiende nuestro momento cultural históricamente? ¿Qué tipo de sociedad y de hombre queremos favorecer?
❖ La postura Axiológica responde: ¿Qué valores están detrás de la concepción del ser humano y de sociedad que se plantean como ideales?
❖ La postura Epistemológica responde: ¿Qué es el conocimiento? ¿Cómo se conoce? ¿En dónde radica el origen del conocimiento?
❖ La postura Psicológica responde: ¿Cómo se comporta el ser humano? ¿Por qué? ¿Cómo se puede modificar su comportamiento? ¿Cómo aprende?
❖ La postura Pedagógica responde: ¿Cómo se entiende el fenómeno educativo? ¿Qué condiciones se deben dar para el aprendizaje y la enseñanza?

 

El conocimiento de los modelos educativos permite a los docentes tener un panorama de cómo se elaboran los programas, de cómo operan y cuáles son los elementos que desempeñan un papel determinante. En algunos de los modelos educativos, los profesores pueden ver claramente los elementos más generales que intervienen en una planeación didáctica, así como las relaciones de antecedente y consecuente que guardan entre sí.

 

Al conocer el modelo educativo, el docente puede aprender cómo elaborar y operar un plan de estudios, teniendo en cuenta los elementos que serán determinantes en la planeación didáctica, que deriva en secuencias didácticas. Por eso, se considera que el mayor conocimiento del modelo educativo por parte del maestro generará mejores resultados en el aula.

 

El conocimiento que se tenga de los programas y de sus partes es determinante para que los docentes elaboren planeaciones didácticas eficientes y obtengan los mejores resultados.

 

Constantemente se evoluciona, y mucho más en el ámbito educativo; por ello, siempre escuchamos hablar de reformas educativas y otros aspectos relacionados. Es una área que siempre se irá renovando, buscando la mayor eficiencia en los docentes y alumnos.

 

Actualmente se ha planteado un nuevo modelo educativo en México, con el propósito de hacer que la enseñanza evolucione en este país para bien de los jóvenes.

 

Uno de los puntos de este nuevo modelo es tener establecidos de forma clara los objetivos a alcanzar por los alumnos al final de cada etapa educativa. Además se plantea la necesidad de la colaboración, tanto de los profesores como de las familias de los niños, en este proceso. Es un cambio cuyos resultados se verán en los próximos años.

 

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